Els RSS

Com ja he dit en l'entrada anterior, els propietaris dels blocs solen enllaçar en el seu bloc altres bloc que els resulten interessants però per fer-ho és necessari tenir el canal RSS del bloc que volem enllaçar i perquè els altres puguin afegir el nostre bloc al seu, també cal que nosaltres afegim l'RSS del nostre bloc.

això ho farem anant al Format del bloc i afegint un gadget que en aquest cas serà el d'Enllaços de subscripció i aleshores apareixerà al bloc el següent enllaç i a partir d'aquest moment tothom qui vulgui podrà enllaçar el nostre bloc al seu.

Passos a seguir amb imatges:

Blogosfera

En els diversos blocs, de la mateixa manera que en el meu es poden trobar enllaçats altres blocs que li resulten interessants al propietari del bloc. Al meu bloc es poden trobar a l'esquerra dos blocs enllaçats. Amb aquesta acció que consisteix en anar al Format del bloc i afegir un gadget de "Flux d'actualització" copiar i enganxar la URL del bloc que volem enllaçar i guardar els canvis, creem un blogroll, en el qual normalment agrupem els blocs que ens interessen segons la temàtica. Però encara que nosaltres ens agrupem d'aquesta manera, el conjunt de tots els blocs independentment de la relació que tinguin els uns amb els altres, formen la blogosfera.
Així doncs, com diu el llibre de Francesc Balaguer i Felipe Zayas, titulat Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents, Blogosfera és el terme amb el qual agrupem la totalitat de weblogs. 

Com que a dalt he parlat de com fer un blogroll, aquí us deixo els passos a seguir amb imatges:

La utilitat dels blocs

Un cop acabat el semestre m'he adonat de la gran utilitat dels blocs i he entès el motiu pel qual hem hagut de crear un bloc a GTIC. Els blocs són molt útils per nosaltres, ja que ens obliga a reflexionar i pensar en allò que hem fet a classe i el motiu pel qual ho hem fet, ja que un cop a casa ens hem d'aturar a pensar-ho per publicar-ho aquí i compartir-ho amb la resta. Aquesta és una bona manera d'aprendre, ja que no només vas a classe a escoltar allò que et diuen i marxar ràpid a casa i oblidar-ho, sinó que t'obliga a parar més atenció per poder fer la teva entrada i ajudar a tothom qui ho necessiti amb una bona entrada on tot estigui ben explicat.

Així doncs, he arribat a la conclusió de que un bloc és una gran eina mitjançant la qual, a més d'aprendre, també pots ajudar a altres persones si les entrades estan ben fetes i ben explicades i, tothom alguna vegada ha mirat blocs per aprendre alguna cosa, així doncs, ja era hora de col·laborar fent un bloc on hi ha informació que pot resultar útil.
Per això animo a tothom qui no tingui bloc a crear-ne un i publicar periòdicament i per acabar de convèncer a aquestes persones, aquí deixo una presentació extreta de Slideshare on hi ha expressades algunes de les utilitats dels blocs en l'educació i els tipus de blocs que podem trobar.

Etiquetes

Ja que m'he posat a parlar-vos de la classificació de la informació, he de dir que en els blocs, la informació també queda classificada a través de les etiquetes per temàtiques com podreu veure a la columna de la dreta del meu bloc i cronològicament com es pot veure també a la columna de la dreta a sota de les etiquetes.

Com ja he dit, gràcies a les etiquetes totes les publicacions del bloc queden classificades per temàtica i és molt més senzill trobar allò que ens interessa. A la columna de la dreta del meu bloc és el lloc on trobareu les meves etiquetes però, de vegades les podeu trobar en altres llocs i disposades en forma de núvol de paraules com és el cas del bloc d'un company que, com es pot observar a la imatge, les etiquetes estan situades sota el títol i en forma de núvol de paraules.

Marcadors de Google Chorme

Fa temps vaig parlar de dues maneres de classificar la informació una va ser Scoop it i l'altra Netvibes però no vaig parlar d'un métode per classificar informació molt senzill. Aquest sistema són els marcadors de Google Chorme, és a dir, una cosa tan senzilla com clicar a l'estrelleta del final de la barra on apareixen les adreces de les pàgines que visitem; d'aquesta manera guardem la pàgina en el nostre explorador d'internet i a més a més, podem crear carpetes per classificar aquestes adreces.

Això de la creació de carpetes és una cosa que desconeixia i, per això, us explicaré a continuació com es fa, ja que és molt senzill però molt útil per guardar i classificar les adreces web que consultem i que ens resulten útils o interessants.

Per crear una carpeta només cal que ens situem damunt la barra on surten totes les adreces que tenim guardades i cliquem amb el botó dret del ratolí. Hem de buscar la opció "afegeix una carpeta" i només queda posar-li títol i arrossegar les pàgines guardades fins a aquesta carpeta.

Com parlar bé en públic

La última setmana de classes, vam presentar un treball fet a partir de la lectura del llibre de Joana Rubio i Francesc Puigpelat, Com parlar bé en públic, amb l’ajuda dels apunts de classe i la nostra pròpia experiència.

Com bé diu el títol del llibre, en ell hi apareixen petits trucs sobre com millorar al parlar en públic i les conclusions que he extret del llibre són les que apareixen a continuació:

Les 4 metàfores

A classe hem estat treballant els diferents papers que pot tenir l'ordinador davant de l'aprenentage dels infants. Aquestes quatre metàfores són les següents:

-  l’ordinador com a tutor

-  l’ordinador com a alumne

-  l’ordinador com a simulador

-  l’ordinador com a eina

i estan explicades i exemplificades amb la taula que trobareu enllaçada a continuació.

taula metàfores by nuriavc4