Col·laborem en la viquipèdia

En l’entrada anterior he explicat diverses coses que he aprés sobre la wikipedia i, ja que és una enciclopèdia en la qual els articles s’elaboren col·laborativament, la feina que se m’ha proposat tant a mi com als companys de classe ha estat la de col·laborar en la Viquipèdia. Així que, en petits grups, hem triat un article de la viquipèdia (en català) i hi hem afegit informació. En el meu cas hem afegit informació a l’article “Sentmenat”, concretament, hem afegit la informació sobre els símbols, la bandera i l’escut.

Per fer aquesta modificació, simplement, hem anat a la pestanya on posa modifica i allà ja se'ns ha obert un editor que ja ens donava el tipus de lletra adequat segons el llibre de format de Wikipedia i nosaltres només hem hagut d'escriure el text i posar les referències que també es posen automàticament si cliques a l'opció de "referencies".

Wikipedia

La Viquipèdia (una wiki) és una enciclopèdia elaborada col·laborativament per alguns dels seus propis lectors i mantinguda per la Fundació Wikimedia.

Hi trobem més de 15 milions d'articles (dels quals 4 milions són en anglès i 416.153 en català) que han estat escrits col·laborativament per usuaris d'arreu del món, i la majoria dels seus articles poden ser editats per qualsevol persona que pugui accedir a la web.

Va ser creada el gener del 2001 per Jimmy Wales i Larry Sanger, i actualment és l'obra de referència més gran i popular a Internet.

(Informació extreta de: http://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip%C3%A8dia)

Sabent això, nosaltres, hem decidit investigar per saber més coses de la wikipèdia, així que hem intentat buscar respostes per diverses preguntes com aquestes:

Són iguals els articles sobre un mateix tema en idiomes diferents? Això és una avantatge o una desavantatge?

Són diferents. Pot ser un avantatge ja que les informacions es poden complementar, però pot ser un desavantatge ja que si només domines un idioma pot ser l’article escrit sigui pobre.

Però gràcies a aquestes diferències també podem trobar punts de vista diferents segons el país des d’on està escrit l’article, i ens podem acostar a les diferents realitats del món, i fomentar així l’esperit crític comparant les diferents informacions.

Quina relació hi ha entre un wiki i la Wikipedia?

Wiki és una eina que utilitzem per a crear la wikipedia. Tothom pot editar, és una eina de construcció comuna del coneixement. La característica principal de les wikis és que tothom pot editar el contingut, per tant, és una eina de construcció comuna de coneixement i, aquests dos trets també són propis de la wikipedia.

Com estan escrits els articles? Per què els articles s’assemblen tant els uns amb els altres?

Tots els articles comencen amb una introducció i una fitxa. A continuació hi ha un índex amb tots els continguts enllaçats. Els articles s’assemblen entre ells perquè segueixen les normes del llibre d’estil, les quals podreu trobar en el següent enllaç:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip%C3%A8dia:Llibre_d%27estil

 

És veritat el que diu a la Wikipedia?

Sí, perquè ho podem verificar amb la bibliografia, encara que podem trobar articles malmesos per vàndals però que s’intenta que siguin reparats amb molt poc temps.

http://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip%C3%A8dia:Citau_les_fonts

Qui vigila el vandalisme a la Wikipedia?

Tot allò referent al vandalisme es troba explicat en el següent enllaç de la mateixa wikipedia: http://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip%C3%A8dia:Contacte/Vandalisme

Quines són les “normes” de la Wikipèdia?

La Wikipedia té, únicamente, 5 normes que no es poden modificar  i que estan explicades en el següent enllaç:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip%C3%A8dia:Els_cinc_pilars

Què és eduwiki?

http://www.eduwiki.cat/index.php?title=P%C3%A0gina_principal

Si voleu saber encara més coses podeu anar investigant per la següent pàgina:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip%C3%A8dia:Portal

Fem flors

Durant algunes classes de plàstica, vem treballar amb diferents tècniques per pintar. La nostra primera feina individual va ser la de portar a classe una flor. El primer que vem fer va ser dibuixar-ne la seva forma general, sense dibuixar-ne els detalls. Un cop fet això, l’havíem de pintar però abans de pintar-la, havíem de trobar barrejant les pintures dels colors primaris (magenta, blau i groc, més blanc i negre) el color exacte, o que s’assemblés el màxim possible al color dels pètals i també el tronc de la nostra flor. El resultat que vaig obtenir va ser el següent:

A la següent classe se’ns va demanar el mateix però aquest cop, amb un full una mica més petit havíem de dibuixar la mateixa flor i pintar-la del mateix color tot barrejant, de nou, els colors primaris, el blanc i el negre, però aquesta vegada utilitzant ceres en comptes de pintura. El resultat que vaig obtenir, va ser el següent:

Per acabar, un cop acabades la flor feta amb pintura i la flor feta amb cera, també se’ns ha demanat que repetim el procediment però ara barrejant el color dels llapis de colors de fusta. Aquesta és la manera més difícil de barrejar colors per obtenir-ne un altre, ja que s’ha de teixir amb els colors i, per tant, cal molt de temps i, sobretot, molta paciència i aquest és el resultat:

Les wikis

Les wikis són aplicacions online que ens permeten afegir o editar el contingut de qualsevol cosa que estiguem editant de manera col·laborativa, ja que una de les característiques de les wikis és que qualsevol les pot editar, tot i que també trobem l’opció de no deixar editar a qualsevol a la nostra wiki, sinó només a aquella gent que té permís.

Els tres passos principals en les wikis són EDITAR, GUARDAR i ENLLAÇAR i també hi trobem un apartat per deixar els comentaris que creiem oportuns, ja que mai discutirem dins del contingut i, una altra cosa que hem de tenir en compte és que el millor és editar-les seqüèncialment, ja que si ho fem tots alhora podríem tenir algun problema.

Les característiques principals de les wikis són:

• Permeten la creació col·lectiva de documents amb un llenguatge de marques molt simple.
• La majoria de wikis són espais oberts
• Permeten a un grup de persones treballar conjuntament en una sola pàgina
• Donen dinamisme a allò que vols crear
• Permeten tornar enrere en el cas de que s’hagi esborrat alguna cosa o davant un acte de vandalisme.
• Permeten l’aprenentatge multidireccional i no jerarquitzat.

(informació extreta de http://www.tressisens.net/manacor/wikis.htm)

Aquí deixo un vídeo que possiblement us ajudarà una mica més a entendre les wikis:

http://www.commoncraft.com/video/wikis

I, en aquesta presentació d’slideshare, podreu veure les diferències que hi ha entre els blocs i les wikis:

Nosaltres a classe també vam fer una wiki amb la plataforma wikispaces la qual vam titular OurSpotify i hi vam començar a afegir alguna cançó actual.

Padlet

Padlet és una eina que anteriorment era anomenada Wallwisher i la seva funció és la mateixa que tenien els suros a les parets fa uns anys. És a dir, serveix per penjar petits escrits o bé informació.

Aquí deixo l’enllaç del bloc de Padlet on hi trobareu informació de tot tipus des de perquè van canviar-li el nom fins a informació sobre com treballar amb Padlet a la classe: http://blog.padlet.com/

I aquí teniu uns exemples de padlets o wallwishers: 

Created with Padlet

Glogster (mural on line)

 Glogster és una eina que et permet fer pòsters online, en comptes de fer-los retallant imatges i enganxant-les a la clàssica cartolina. A més a més en aquests pòsters digitals hi pots afegir diferents continguts com ara imatges, vídeos, text i música. I, un cop acabats, els pots compartir i, per tant, moltes vegades són utilitzats com a mitjà per reivindicar, denunciar o anunciar diverses coses.

Un cop explicat que és glogster aquí us deixo un exemple de glog que, en aquest cas, és un anunci:

Núvols de paraules

A la passada classe es van treballar diverses eines i una d'elles va ser el núvol de paraules.

Un núvol de paraules està format per un conjunt de paraules que apareixen en un document en la qual els conceptes claus són representats en mides de font diferents, sent aquells més grans els més freqüentment consultats. S'utilitzen bàsicament per destacar la seva importància en els directoris o llocs web.

De fet, si volem al bloc podem posar la llista d'etiquetes com a núvol de paraules, en el qual les etiquetes més utilitzades apareixeran en un tamany més gran.

Si voleu més informació sobre els núvols de paraules podeu consultar Viquipèdia, que és el lloc d'on he extret la informació de què és un núvol de paraules, i també podeu consultar aquest enllaç que explica com fer núvols de paraules amb wordle que és el programa que he utilitzat jo per fer el núvol d'idees que us enllaço a continuació i que he fet a partir d'un text sobre el llibre Va de mestres. 

Per fer-lo, simplement he hagut de triar un text o un fragment d'un text i inserir-lo al quadre però també tenia l'opció d'inserir una adreça URL i el núvol ha aparegut directament fet. Tot i així, un cop el núvol està fet he pogut decidir la disposició de les paraules, el tipus de lletra, els colors i també he pogut elimimnar paraules del meu núvol d'una manera molt senzilla.

També dir-vos que a part de http://www.wordle.net/, també hi ha altres aplicacions que també et permeten fer núvols de paraules i aquí us deixo una web on hi ha explicades algunes d'aquestes aplicacions.